Коммуникаторы для детей с нарушением речи | Блог MDC
Блог
MDC Planet – интернет-магазин специализированного оборудования для людей с инвалидностью. Мы концентрируемся на предоставлении качественных и надежных ТСР европейского и отечественного производства. В нашем каталоге можно найти множество полезных позиций для взрослых и детей с инвалидностью различной степени тяжести. В этой статье мы хотим затронуть такую важную часть нашего ассортимента, как коммуникаторы.
Существует несколько видов коммуникаторов. Например, наиболее распространенные – это аудио- и видео-коммуникаторы, где дети могут проигрывать заранее заготовленные сообщения или фразы. Также существуют так называемые «динамические» коммуникаторы, которые позволяют детям создавать фразы и предложения из различных элементов, например, из картинок.
Еще один популярный вид коммуникатора – это кнопки. Они используются по принципу “Кнопка=действие”. Например, синяя кнопка – хочу пить, красная кнопка – хочу есть, зеленая кнопка – хочу в туалет.
Важно отметить, что каждый вид коммуникатора имеет свои особенности и преимущества. Например, для детей с ограниченными возможностями моторики может быть предпочтительнее использовать коммуникаторы с большими кнопками или сенсорными экранами. Для детей, которые не могут управлять самостоятельно руками и использовать классические планшеты, смартфоны, производят устройства с системой айтрекинга.
Кроме того, важно создавать поддерживающую среду для коммуникации, где дети будут чувствовать себя комфортно и уверенно. Это может включать в себя использование подходящих тем и изображений на коммуникаторе, обеспечение тишины и спокойной обстановки в моменты общения.
Коммуникаторы играют важную роль в развитии коммуникативных навыков у детей с нарушением речи. Они помогают им общаться, быть понятыми и вовлеченными в социальную жизнь. Правильный подбор и использование коммуникаторов, а также умение эффективно коммуницировать с детьми, помогут им раскрыть свой потенциал и достичь успеха в общении.
Что такое коммуникатор и зачем он нужен?
Коммуникатор – это специальное устройство, которое помогает детям с нарушением речи или с ограничениями в общении выражать свои мысли и потребности. Эти дети могут иметь диагнозы, такие как аутизм, синдром Дауна, детский церебральный паралич и другие заболевания, которые влияют на речевой аппарат. Как правило, если ребенок не может даже частично выразить свои потребности словами, у родителей, медперсонала, педагогических работников могут возникать сложности с пониманием и удовлетворением запроса. Чтобы облегчить коммуникацию с такими детьми, в повседневную жизнь внедряются коммуникаторы.Важность использования подходящего коммуникатора
Для многих детей коммуникаторы становятся ключом к коммуникации и социализации. Они способствуют развитию умения общаться, выражать свои мысли и желания, устанавливать контакт с окружающими. Кроме того, умение ребенка пользоваться вспомогательным устройством, а взрослых – правильно понимать и транслировать посыл ребенка – залог базовой безопасности для семьи.Виды коммуникаторов
Существует несколько видов коммуникаторов. Например, наиболее распространенные – это аудио- и видео-коммуникаторы, где дети могут проигрывать заранее заготовленные сообщения или фразы. Также существуют так называемые «динамические» коммуникаторы, которые позволяют детям создавать фразы и предложения из различных элементов, например, из картинок.
Еще один популярный вид коммуникатора – это кнопки. Они используются по принципу “Кнопка=действие”. Например, синяя кнопка – хочу пить, красная кнопка – хочу есть, зеленая кнопка – хочу в туалет.
Важно отметить, что каждый вид коммуникатора имеет свои особенности и преимущества. Например, для детей с ограниченными возможностями моторики может быть предпочтительнее использовать коммуникаторы с большими кнопками или сенсорными экранами. Для детей, которые не могут управлять самостоятельно руками и использовать классические планшеты, смартфоны, производят устройства с системой айтрекинга.
Принципы успешной альтернативной коммуникации
Для эффективной коммуникации с детьми, использующими коммуникаторы, необходимо учитывать несколько основных принципов. Во-первых, важно быть терпеливым и уважительным к детям, не торопить их и давать время для выражения своих мыслей. Также необходимо уметь задавать вопросы, которые помогут детям выразить свои мысли более четко и точно.Кроме того, важно создавать поддерживающую среду для коммуникации, где дети будут чувствовать себя комфортно и уверенно. Это может включать в себя использование подходящих тем и изображений на коммуникаторе, обеспечение тишины и спокойной обстановки в моменты общения.
Коммуникаторы играют важную роль в развитии коммуникативных навыков у детей с нарушением речи. Они помогают им общаться, быть понятыми и вовлеченными в социальную жизнь. Правильный подбор и использование коммуникаторов, а также умение эффективно коммуницировать с детьми, помогут им раскрыть свой потенциал и достичь успеха в общении.